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最好的教学方案范文  本文是由语文工作室上传的:《用心灵去倾听》5。  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、理解课文,理解“我”和苏珊的交往过程,感受真情。  3、可以运用自己掌握的读书

最好的教学方案范文 本文是由语文工作室上传的:《用心灵去倾听》5。 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文,理解“我”和苏珊的交往过程,感受真情。 3、可以运用自己掌握的读书方法,深化理解课文内容。 4、感受真情的美妙,在生活中学会关爱别人。 1、理解课文内容,懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸 福。体会“我”对苏珊的深切思念之情。 2、领会文章的写作手法,体会关键词句在表情达意方面的作 用。 学生利用双休日等休息时间,就近观察车站、医院、商场、银 行的问讯处,理解问讯处的效劳时间与效劳内容,实地感受问讯处 工作人员的效劳态度,并就自己感兴趣的问题与问讯处工作人员交 流。 一课时。 一、揭题解题,激发兴趣 1、出示课题,学生齐读课题:用心灵去倾听。 2、读题后你想知道什么? (谁用心灵去倾听?我想知道怎样才能用心灵去倾听的?) 二、初读课文,质疑解疑 1、请同学们将课文自由地、快速地读几遍。 2、用自己的语言说说课文的主要内容。 3、说说苏珊给了小时候的“我”哪些帮助? 三、精读课文,交流感受最深的地方

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