随迁子女教育中的代际传递问题研究--基于教育期望的中介效应的任务书

随迁子女教育中的代际传递问题研究--基于教育期望的中介效应的任务书一、研究背景近年来，我国逐渐走向多元文化的社会形态，越来越多的家庭选择了走向城市，导致有大量的随迁子女进入城市学校接受教育。随迁子女的

-- 随迁子女教育中的代际传递问题研究基于教育期望 的中介效应的任务书 一、研究背景 近年来，我国逐渐走向多元文化的社会形态，越来越多的家庭选择 了走向城市，导致有大量的随迁子女进入城市学校接受教育。随迁子女 的教育问题已经引起了越来越多的关注。其中，代际传递问题是其中的 一个研究焦点，涉及到随迁子女的家庭背景、学校和社会背景等多重因 素。 代际传递问题是指父辈的教育背景和经验对子女的教育影响的传承 问题。对于随迁子女而言，这一问题更加复杂，因为他们既要面对城市 教育的挑战，又要面对家庭文化背景的传承和转移。在城市化的过程 中，如何保证这些青少年得到正确有效的教育，继承和发扬优秀的家庭 文化，是重要而紧迫的任务。 二、研究目标 本研究的目标是通过探索随迁子女教育中的代际传递问题，特别关 注教育期望对代际传递问题的中介效应。具体目标如下： 1.分析随迁子女的家庭文化背景特点，探讨家庭教育的代际传递问 题，以及如何正确继承和发扬家庭文化。 2.了解城市教育的特点和随迁子女进入城市教育所面临的挑战。 3.探究代际传递问题与教育期望的关系，并研究教育期望对代际传 递问题的中介效应。 4.提出促进随迁子女教育的建议和措施，为提高随迁子女的教育质 量和社会适应能力提供理论和实践支持。 三、研究内容