2023年穷人教学反思

2023年穷人教学反思 2023年穷人教学反思1　　《穷人》是部编教材六年级上册第四单元中的一篇课文。课文主要讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事。　　一、抓住核心问题，实现

2023年穷人教学反思 2023年穷人教学反思1 《穷人》是部编教材六年级上册第四单元中的一篇课文。课文主要 讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故 事。 一、抓住核心问题，实现长文短教 这篇__篇幅较长，在有限的时间内实现“长文短教”，是阅读教学 中的一个难点。如果像以往的教学那样，按课文顺序串讲串问，结果肯 定耗时低效。这就要求教师备课时要抓住开放的思维空间、牵一问而动 全篇的核心问题，引导学生进行探究学习。 在反复研读教材的基础上，我设计了这样一个核心问题：“文中的 哪些场景令你感动？你感动于什么？”以此问题放手让学生阅读批注， 学生在充分自学的基础上，汇报时自然把目光集中在桑娜和渔夫的表现 上（即文中的重点段落），此时教师及时抓住学生生成的资源，引导学 生品味文字，感受桑娜的善良，进而在多种形式的朗读中，尤其是在把 课文中相关语段重组朗读的过程中，引导学生将理解课文资料，感受人 物品质，体会表达方法无痕地结合起来，真正做到了阅读教学所提倡的 得意、得情、得法。 二、注重读中领悟，学习表达方法