教研员远程研修学习总结

2020教研员远程研修学习总结 　　一、 认准工作定位，履行工作职能　　教研员作为教学研究的课程“研究者”、课程标准“指导者”、课标进行评价的“实践者”、教学与评价一致性的“推进者”、促进教师专业化发