《数学文化渗透的教学策略研究》开题报告

:学文化渗透的教学策略研究》开题报告一、 课题的现实背景及意义《数学课程标准》明确指出:“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方 法和语言是现代文明的重要组成部分。”“数学教学应当承担向学生传递数学