沪教版第一册我会读儿歌教学设计

沪教版第一册我会读儿歌教学设计 　　1、能在语言环境中读准“问、会、说、儿”四个生字的字音；认识笔画“撇”和“捺”。 　　2、能跟着录音或老师的范读朗读课文中的词语和句子，朗读时声音响亮，态度大方。