五年级数学下册 一 分数的意义与性质 2《分数的大小比较（一）》教材分析 浙教版 素材

《分数的大小比较（一）》教材分析 本课主要学习同分母或同分子的分数大小比较，侧重于通过直观图示与意义理解，让学生概括出比较的方法。看与问教师先提供一些分数，也可以让学生说出一些分数，再选择两个比较它们