小班数学设计鞋子对对碰教案反思

小班数学设计鞋子对对碰教案反思1、小班数学设计鞋子对对碰教案反思　目标：　能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。　准备：　1.与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子，散放在教室的中间。

小班数学设计鞋子对对碰教案反思 1、小班数学设计鞋子对对碰教案反思 目标： 能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。 准备： 1.与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子，散放在教室的中间。 2.鞋架两个。 过程： 1.请幼儿帮猫妈妈(老师)收拾鞋子，初步学习按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。 以游戏的口吻，请幼儿帮助猫妈妈一起收拾零乱的鞋子。 ·幼儿分散收拾。 ·讨论：你是怎样收拾的?这两只鞋子为什么要放在一起? 1 13 第页共页