1，柳树醒了2课时

1、柳树醒了　教学目的　1．认识“醒、雷”等8个生字。会写“说、话”等6个字。　2．正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。　3．能发现春天里事物的变化。　重点难点《柳树醒了

1、柳树醒了 教学目的 1．认识“醒、雷”等8个生字。会写“说、话”等6个字。 2．正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。 3．能发现春天里事物的变化。 重点难点 《柳树醒了》的教学重点是识字，难点是背诵课文。教学时让学生在聊中学，在游戏中巩固。 背诵课文的难点在于“春雷”、“春雨”、“春风”、“春燕”几个词学生容易混淆，所以学习 课文时帮助学生分析出，柳树醒了后首先要洗澡，然后梳头。洗澡需要春雨，梳头需要春风。这 样，学生就可以在愉快中识字，在轻松中学文了。 教学方法:以读为主，读中悟景，读中识字。 教学用具:生字卡片，课文插图，媒体资源：《柳树醒了——情景演示》、《柳树醒了—— 泛读》 教学时间：二课时。 教学过程 第一课时 一、激发兴趣，引入新课 1.小朋友，你们喜欢春天吗？板书“春”字，说说你看见这个字会想到什么？ 2.做“一字开花”游戏，看谁说得多。 春（天、雷、雨、燕、草、花……） 3.再看一看视频（柳树醒了——情景演示），感受一下春天的情景。