我是小小的设计师的活动设计

我是小小的设计师的活动设计 我是小小的设计师的活动设计 　1 通过学习观察的技巧，培养幼儿的观察能力和审美能力。 　2 多种方式培养语言表达能力。 　3 培养幼儿大胆想象和动手能力。 　各种颜

我是小小的设计师的活动设计 我是小小的设计师的活动设计 1通过学习观察的技巧，培养幼儿的观察能力和审美能力。 2多种方式培养语言表达能力。 3培养幼儿大胆想象和动手能力。 各种颜色、形状的卡通杯若干、彩色笔、蜡笔、图画纸若干张 小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会想要喝 水。用什么装开水喝，用自己的杯子喝水是最卫生的。没有杯子的孩 子也没有关系，通过这堂课的努力，我们会获得自己最喜欢的杯子 的。 老师：孩子们，这是只——漂亮的卡通杯。想一想，说一说，杯 子可以来做什么？ 孩子会想到可以装水喝水，可以做屋子的点缀，可以用杯子装水 漱口，还可以用保温的杯子装鸡汤等。 杯子有这么多用处，你一定很想从这里面挑一只杯子吧。请小朋 友们有序的来挑一只自己喜欢的杯子。看一看，你挑选的杯子的颜 色、样式，摸一摸杯子，有什么样的触觉，想一想，我选的杯子与其 他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流，说一说，我选择的杯子 怎么认。 尽量用因为我喜欢什么颜色，喜欢什么样的图案，喜欢什么样的 形状，所以我才选这个杯子是我最喜欢的杯子。 提示幼儿杯子有无“耳朵”，有“耳朵”的好处在于方便拿握， 并且可以画上自己喜欢的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背外表