案例教学法在政治教学的运用论文

案例教学法在政治教学的运用论文 　摘要：在新课改的背景下，对初中教学提出了更高的要求，特别是初中的政治教学，在实际的教学过程中，初中的政治教学面临着一系列的问题，要想让初中的政治教学得到深化，

案例教学法在政治教学的运用论文 摘要：在新课改的背景下，对初中教学提出了更高的要求， 特别是初中的政治教学，在实际的教学过程中，初中的政治教学面临 着一系列的问题，要想让初中的政治教学得到深化，教师在教学中必 须不断完善教学模式和方法，改变教学观念，让学生成为初中的政治 教学活动的主体，培养学生自主学习能力和独立思考问题能力。本文 主要介绍了案例教学法在初中的政治教学中的运用。 关键词：运用案例教学法初中的政治 在初中阶段的教学中，初中的政治是一门非常重要的学科， 对学生树立正确的价值观念有积极的作用，在课标的要求下，初中的 政治课程的基本原则在于引导学生的思维启发，让他们能够将思考和 实践统一起来，独立思考和自主提问，同时对教学信息进行收集、运 用和处理，要想达到这样的教学目标，教师可以从案例教学法入手； 案例教学法是指在教学过程中，教师根据教学内容和目标，采用现实 的案例，组织学生学习、研究的教学方法，案例教学法是在利用问题 创设让学生自主的思考和讨论，大大激发了学生的学习兴趣，对他们 创新能力的提升有很大帮助，满足了新课改的要求，让初中的政治取 得了良好的教学效果。 一、案例教学法在初中的政治教学中运用的意义 1.加深理解所学的知识。初中的政治教学是一门理论性非常 强的学科，传统的教学方法主要以教师的理论讲授课堂为主，学生对 政治理论的理解仅仅停留在书本上，没有对知识达到更深的理解，获 得的是一种容易随着时间推移而忘记的抽象知识；而教学案例法将书