毕业班总复习纲要

初中毕业班总复习纲要（教案）一、词语1、词语的感情色彩：根据感情色彩的不同可把词语分为褒义词、贬义词、中性词。 带有赞美、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩的词语叫做褒义词，如坚定、顽强等。 带有贬斥、厌恶、

初中毕业班总复习纲要 教案 （） 一、词语 1、词语的感情色彩：根据感情色彩的不同可把词语分为褒义词、贬义词、中性词。 带有赞美、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩的词语叫做褒义词，如坚定、顽强等。 带有贬斥、厌恶、不定、轻蔑等感情色彩的词语叫贬义词，如毒辣、折磨等。 不带褒贬感情色彩，既可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，这类词是中性词。如结果、影响等。 词的感情色彩有时取决于一定的语言环境，褒义词可带上贬义，贬义词也能带上褒义。如狡猾、标致等。 2、词语解释常用的方法： （1）描述式解释：从词语反映出的状态、用途、作用等方面来描述词语的意义。 （2）用熟悉的同义词解释。如：“少顷”就是“一会儿”；“徒手”就是“空手”。 （3）先分解后综合（即拆注法），就是先分别解释构成词语的较难的部分，最后综合概括。 （4）语源解释法：就是既指出词语的来源（出处），词语的本义，又说明了引申义。 二、语法 1、词类 词有实词与虚词两大类。 （1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。 虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。 A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、高山；表示抽象 事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、中国；表示方位名称：上、下（简 称方位词） 名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表 示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。 B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 表示动作、行为：坐、听；表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱、恨；表示使令：叫、 让；表示可能、意愿（能愿动词）：能、会；表示趋向（趋向动词）：来、去；表示判断（判断词）：是。 动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。③一部 分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。⑤能愿动词 后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可 以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。