语文s版三年级上册第五单元导学案

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第五单元单元主题每个人都需要关爱，也要把爱心献给别人 课题17、《七颗钻石》 教材简析：这篇课文讲的是很久以前，地球大旱，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘 却把自己千辛万苦为生病的母亲找来的水分给小狗、过路人喝。由此，水罐发生一次次变 化，最后变成金罐，并从金罐中涌出一股巨大的水流，跳出七颗很大的钻石，钻石升到天 空，变成七颗星星的故事。表现了小姑娘那真诚助人，尊敬长辈的优秀品质。 课 知识与技能：会认写生字、词语。了解童话的特点。 文 过程与方法：从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象 总 力。 目 情感与态度：让学生感受到文章所体现的人物的美好心灵，领会到爱心的重要性， 标 懂得关心别人，用爱心对待生活。 所需时间：2课时 第1课时40分钟 课时教学目标： 1.会认5个生字，会写11个生字，掌握生字组成的词语。 2.了解童话的特点。 课时教学重点：识记生字。 课时教学难点：识记生字。了解童话的特点。 内容提要（教学环 教学流程 所需资源 节、时间） 学生学习事项 教师导控事项 环节一：情景导入， 1、学生观看图片。 1、师边播放图片边激情导 课件 揭示课题。（5分 入：钻石，象征着纯洁、永 钟） 恒，是珍贵的，又是难得的。 让我们一起去读读俄国作家 列夫·托尔斯泰的童话《七 颗钻石》的故事。 2、全班齐读课题。 2、师板书课题：《七颗钻石》。 环节二：学习生字， 1、学生自由认读生字。 1、师出示生字卡片。 1、生字卡片 词语。（23分钟） 2、学生进行个人读、开 2、师检查学生认读生字情况。 2、词语卡片 火车读、齐读等。 3、师提问：你用什么方法记 3、学生交流识记生字方 住了哪个生字？ 法。 4、师：你喜欢给哪个生字组 4、学生组词并说句。 词，并用这个词说一句话？ 5、师出示词语卡片。 5、全班认读。 6、师检查学生读课文情 6、学生齐读课文。