2019-2020年九年级物理下册 第15章 电功和电热 综合实践活动导学案 苏科版

2019-2020年九年级物理下册 第15章 电功和电热 综合实践活动导学案 苏科版学校 班级 姓名 日期

2019-2020年九年级物理下册 第15章 电功和电热 综合实践活动 导学案 苏科版 学校 班级 姓名 日期 一、学习目标： 1．经历研究学生家庭中的用电线路过程，会画自家的家庭电路图。 2. 经历探究家庭消耗电能的多少与哪些因素有关的过程，尝试总结相应的结论。 3．经历探究分时段定电价的意义的过程，关注人、社会、自然的和谐发展。 二、预习交流： 1.你测量了家中哪些用电器的功率？它的功率是多大？若同时用电，电能表是否超负荷? 如果超负荷，你打算采取什么措施? 2.你家中的输电线路和电器设备中，存在安全用电的隐患吗?你准备如何改进? 三、互动突破： 活动一：调查家庭用电线路 画出电路图并表明各用电器以及电能表、熔丝、开关的名称与规格 活动二： 测量各用电器的实际功率（交流数据） 1.交流预习作业中布置的测量用电器实际功率的数据 2.完成P26-27实验步骤1-8 活动三：探究分时段定电价的实际意义 1.交流数据，完成P28两种表（可安排在双休日进行） 2.讨论：若要避开用电高峰、减少用电支出，你对家庭的用电情况有什么合理化的建议？ 3.讨论：你对现行的分时段定电价措施有什么合理化的建议？ 四、总结提升： 五、当堂训练： 1．用电器是 的装置，从能量转化的角度，请你列举两个不同类