2019-2020年九年级历史下册《第1课 俄国十月革命》教案 新人教版 (I)

2019-2020年九年级历史下册《第1课 俄国十月革命》教案 新人教版 (I)课题第1课 俄国十月革命教时授课教师教学目标二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民委员会的建立；苏俄退出第一

2019-2020年九年级历史下册《第1课俄国十月革命》教案新人教 版(I) 课题 第1课俄国十月革命 教时 授课教师 教 二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民委员会的建 个性化处理 学 立；苏俄退出第一次世界大战；《土地法令》；苏维埃人民反 目 对帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱的斗争。 标 总结1918年苏维埃政权所面临的困难，培养学生的概括能力 总结苏维埃政权建立及巩固的原因，培养学生的分析理解能力。 教学 重点：十月革命的准备，十月革命的历史意义。 重点、 难点：二月革命后出现两个政权并存局面的原因，十月革命的 难点 历史意义。 教 以讲述法为主，辅以课堂讨论。 学 手 段 教学 （导入新课）提问：一次大战的后果是什么？ 通过回顾历史知 步骤 （讲授新课）十月革命是人类历史的转折点，是世界现代史的 识，达到历史的 及过 开端。从1917年十月革命到现在的历史为世界现代史。今天我 连贯性 程 们来学习第1课俄国十月革命。了解这一人类历史上重大事件 的基本情况。（板书课题） 一、 新时代的曙光（板书） 1．二月革命 十月革命是在什么情况下进行的呢？是在一次大战过程中， 俄国二月革命后。俄国人民为什么要进行二月革命？二月革命 取得的结果是什么？革命后俄国出现了什么局面呢？人民革命 通过阅读课文， 的要求，革命的目的达到了吗？为什么？ 概括学习内容 二月革命虽然推翻了沙皇专制制度，但俄国人民迫切要求 获得和平、面包和土地的愿望并没有实现。没实现的原因刚才 同学已经回答了，这就是掌权的是资产阶级临时政府。他们为 了自身的利益，不顾放弃瓜分战利品的机会，因此不顾人民的 要求，继续进行帝国主义战争，并企图借助战争来消灭革命力 量。在这种情况下，布尔什维克党如何领导人民继续斗争，是 迫切需要解决的问题。全党、全体劳动人民都热切盼望着伟大 领袖列宁的归来。 2．十月社会主义革命的胜利（板书） 1917年4月16日，长期流亡国外的列宁回到了首都彼得 格勒。成千上万的工人、士兵和革命群众争先恐后地奔赴车站， 欢迎自己爱戴的领袖。请大家看插图《列宁回到彼得格勒》。 从这张图中，你看到了什么？（学生回答略，教师总结）我们 把同学们说的概括为三点。第一，列宁的回国，受到了群众发 自内心的欢迎；第二，人民群众手中掌握着武装；第三，列宁