小学三年级语文教案——《火烧云》的语言艺术

小学三年级语文教案——《火烧云》的语言艺术　课文《火烧云》不过五百来字，却有如一幅浓墨重彩的风景画，体现了作家萧红那匠心独具的语言艺术。　一、语言朴实，自然流畅　《火烧云》全文没有一个生僻的词语

—— 小学三年级语文教案《火烧云》的语言 艺术 课文《火烧云》不过五百来字，却有如一幅浓墨重彩的风景画， 体现了作家萧红那匠心独具的语言艺术。 一、语言朴实，自然流畅 《火烧云》全文没有一个生僻的词语，用口语的形式娓娓叙说， 像火烧云上来了，您老是金胡子了，跑着跑着，小狗不知跑到哪里去 了，大狗也不见了等，使人读了感到亲切自然。文中还有一个独特的 现象，即很多句子的末尾都用了字，这个口语化的文字，读来顺口和 谐，充满生活气息。 二、丰富的词汇，灵活的笔调 《火烧云》用词也极富变化。文中单表现色彩不同的词就有紫檀 色红通通金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫等，让人目 不暇接，表现了作者深厚的语言功底。这火烧云时而红、时而紫、时 而灰、时而黄，语言充满色彩美。 此外，作者还用了一会儿两三秒钟忽然一转眼等表示时间短促的 词语，分别写出了火烧云形状变化之快。 1