设计指导教师的评语

设计指导教师的评语 设计指导教师的评语 指导老师也是需要评语的，那么你知道有哪些吗？下面和小编一起来看看吧！ 设计指导教师的评语 11、作者积极听取指导老师意见，同时吸取同学们的建议，在此基础上制作

设计指导教师的评语 设计指导教师的评语 指导老师也是需要评语的，那么你知道有哪些吗？下面和小编一 起来看看吧！ 设计指导教师的评语1 1、作者积极听取指导老师意见，同时吸取同学们的建议，在此基 础上制作出了该作品。作品构图结构合理，色彩搭配鲜明，中心主题 突出。是一幅较好的创意作品。但是，广告语还不够精炼。 2、该平面广告作品整体感觉统一、协调。作品表现出一定的制 作水准。色调搭配较一致。主题表现突出。能有效的融广告元素于作 品中。板式设计较好。但是，在某些色彩搭配上还值得思考。 3、该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之一就是 独创性。这副作品正是体现此原则。作品能科学、有机的表现主题。色 调整体搭配和谐。但广告词仍然不够精辟，吸引力度不够。 4、该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐社会 的主题。作者设计思路正确，色彩搭配得当。符合审美标准。具有一 定的参考价值。但是，作品整体缺乏独创精神。 5、该生设计思路清晰，条理明确。在设计过程中认真听取意见 和建议。作品主题突出，表意明确，色彩搭配合理，版面整体美观大 方。但创新点还是不够，图形设计功底不足。 6、作品思路条理清晰，较好的体现当前的热点和难点问题，具有 一定的前沿性。作品整体效果较好且正确运用各种形式的审美法则。但 是广告标题和广告语与主题之间联系还不够紧密。 7、该生在设计作品的过程中，虚心请教，认真把自己所学的广 告基础知识运用在创作中。作品具有一定的原创性。主题明确。条理 清楚。色彩搭配一般。创意一般。 8、该作品整体采用简约式的表现手法。简单的图案搭配。直奔 主题，表现清晰、自然。效果一目了然。直叙式表现形式运用得淋漓 尽致。但是，由于构图简单，不免给人单调之感。