五年级上册第一单元作文-开卷是否有益

五年级上册第一单元作文-开卷是否有益　记一次辩论会-开卷是否有益　今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而

五年级上册第一单元作文-开卷是否有益 记一次辩论会-开卷是否有益 今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面 的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩 提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是 反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。 然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进行论证。 反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之 分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得 当失之差，并列了三个例子。 当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我 方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压 力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有 益”。 可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出 色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站 起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。 下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员