C语言程序设计（李刚 第3版） 教案 5 C 语言数据与运算

章节或项目名称第二章C语言数据与运算2. 4本次授课类型因理论 口实验 口理实一体 口实训 口实习班级地点周次星期节次授课进度320201尚学楼508十二15、6因符合 口超前 口滞后教学目标1、掌握

C2.4 第二章语言数据与运算 章节或项目名称 口实验口理实一体口实训口实习 因理论 本次授课类型 授课进度 班级 地点 周次 节次 星期 尚学楼 56 、 因符合口超前口滞后 320201 十二 1 508 1 、掌握算术运算符与算术表达式 2 、掌握赋值运算符与赋值表达式 教学目标 3 、了解逗号运算符与逗号表达式 1 、算术运算符与算术表达式 教学重点 2 、赋值运算符与赋值表达式 教学难点 自加自减运算、复合运算 教学设计 教学方法与 教学环节 内容要点 手段 时间分配 案例法 5 分钟 新课引入 数学课程中运算符种类 知识讲授引 30 分钟 算术运算符与算术表达式 导启发 知识讲授 25 分钟 赋值运算符与赋值表达式 新课介绍 引导启发 知识讲授 20 分钟 逗号运算符与逗号表达式 引导启发 重点掌握算术运算符与算术表达式、赋值运算符与 归纳法 5 分钟 总结归纳 赋值表达式，尽量了解逗号运算符与逗号表达式。 P3136910）1236） ：一（、、、、二（、、、、 知识讲授 5 分钟 作业布置 （1） 三 教学效果及改进思路