中小学8.蒲柳人家节选-教案2公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

8.《蒲柳人家》（节选）导学案精彩开篇词阅读古典小说《水浒传》,那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物总令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。阅读《三国演义》，那鬼斧神工的智慧

8.《蒲柳人家》（节选）导学案 精彩开篇词 阅读古典小说《水浒传》,那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物总令人荡气回肠。比如 “及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。阅读《三国演义》，那鬼斧神工的 智慧、那叱咤风云的场面总叫人心驰神往。尤其是其中的英雄关羽，他千里走单骑、温酒斩 华雄，过五关、斩六将，单刀赴会、挂帅封金等传奇故事至今仍令我们津津乐道。那么，现 代生活中有没有如此的英雄豪杰？有！请看著名作家刘绍棠的反映20世纪30年代京东北运 河岸边农村世态人情与精神风貌的小说《蒲柳人家》。它就为我们塑造了一个泼辣大胆、刚 直不阿的“一丈青大娘”形象，并把她与《水浒》中武艺高强的著名女将一丈青扈三娘相 提并论；还塑造了一个长得像关公，脾气性格也像关老爷一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨 豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀的爷爷形象。让我们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩 栩如生的人物。 学习目标 1.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。 2.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。 3.了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌，了解刘绍棠及其充满浓郁 民族风格和审美情趣的乡土文学创作。 4.扩大阅读视野，进一步理解小说多样化的艺术风格。 5.感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美情趣。 教学过程 第一课时梳理结构品形象 一、新课导入 《蒲柳人家》是一篇洋溢着浓郁的乡土气息的小说，它就像一幅幅风俗画，将20世纪 30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前。无论是何满子的光葫 芦头、木梳背儿，还是一丈青大娘专门为他准备的大红肚兜、长命锁；无论洗三、百家衣， 还是何大学问的走西口，都别具魅力，强烈地吸引着读者。今天，我们就一同走近《蒲柳人 家》中的奶奶、爷爷和孙子——（板书课题） 二、自学指导（一）——预习与交流 1.阅读课文，圈点课文中的生字词。 烟囱（）梆（）他纤（）夫腌臢（） cōngbāngqiànāzā 捯（）气唿（）哨拗（）不过到了（）儿 dáohūniùliǎo 勒（）令 lè 2.理解文中的重点词语。 荣膺： 光荣地获得。膺：承受，承当。 隐藏、躲起来。 隐匿： 一气呵成： 比喻整个工作过程中不间断、不松懈。 如坐针毡： 形容坐立不安。 像芒和刺扎在背上一样，形容内心非常不安。 芒刺在背： 影影绰绰： 模模糊糊，不真切。 望眼欲穿： 形容盼望殷切。 3.作者链接 刘绍棠(1936—1997)当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。1949年读中学时开始 发表短篇小说。1951年到河北文联工作半年,阅读了大量文学名著,深受孙犁作品熏染。擅 长乡土文学的创作,作品反映农村的浓郁历史和风土人情,格调清新淳朴,文笔通俗晓畅。自