职业教育教学管理问题与对策探讨论文

职业教育教学管理问题与对策探讨论文 职业教育教学管理问题与对策探讨论文 　　职业教育与高等教育有众多不同，但都是教育事业的有机组成局部，特别是职业教育在生源质量差，有限的情况下，仍然为我国的经济建立、

职业教育教学管理问题与对策探讨论文 职业教育教学管理问题与对策探讨论文 职业教育与高等教育有众多不同，但都是教育事业的有机组成 局部，特别是职业教育在生源质量差，有限的情况下，仍然为我国 的经济建立、社会进步输出了大量的专业化人才，其功绩不可小 觑。但是，由于人们长期的偏见，社会职业的限制，使得职业教育 始终处于一种不公平对待的开展之中。因此，职业教育的教学管理 也没能幸免，同样存在较多的管理问题，使得职业教育开展缓慢。 因此，分析职业教育教学管理存在的问题，寻找问题的突破口，改 变现状，加快职业教育的开展是当前急需解决的问题。 职业教育接近市场，能够根据市场所需培养特色专业人才，人 才的实际就业能力强，职业观、道德观、价值观和社会观正确，能 够成为该岗位的精英人物，对企业和社会作出一定的奉献。其主要 特点如下：（1）专业性强。职业教育在教学过程中重视学有所用， 通过实践来进展理论的强化和更新，使得输出的人才实践能力强， 专业化技能高，对岗位工作熟悉快，工作流程清晰。因此，职业教 育教学更倾向于专业能力培养上，表现出较强的专业性。（2）引导 性强。职业教育是以职业岗位为目标，培养学生在岗位上的'能力和 创新，引导学生对职业幸福感的享受，从而更好的激发主动性，依 靠主观能动性来解决岗位问题，从而积累行业经历。（3）群众性 强。职业教育虽然资源有限，但仍然深受群众欢送，能够为好动不 好静的孩子提供一个特别的学习过程和学习环境。因此，职业教育 的群众根底很强，高等职业教育是高等教育的一个重要组成局部。 （一）职业教育特色不突出职业教育管理是针对职业特色进展 教学管理，但目前仍有众多职业院校在教学管理上仍然实施普通学