统编版语文七年级上册5秋天的怀念教案（表格式）

初中语文七年级教学设计课题《秋天的怀念》课型新授课课时第1课时学习内容分析第二单元以“亲情”为主题。《秋天的怀念》是初中语文人教版七年级上册第二单元的第一篇精读课文。由于本单元的主题是歌颂“浓浓的亲情

初中语文七年级教学设计 新 课 课 1 第 《秋天的怀念》 课型 授 课时 题 时 课 第二单元以“亲情”为主题。 《秋天的怀念》是初中语文人教版七年级上册第二单元的第一篇精读课文。由 于本单元的主题是歌颂“浓浓的亲情”,这篇文章就是我们体会深切母爱的第一切 要的文章。 这篇课文是当代著名作家史铁生的，全文以“看花”为线索， 一篇回忆性散文 通过回忆三十年前的往事：母亲忍受着病痛和我的坏脾气、第一次提出看花被我拒 绝、第二次提出看花我同意后的欣喜、母亲病故， 全文以朴实的语言和传神的外貌、 本课充 动作描写，表现了母爱的深处厚重，也对生命和生存问题进行了深刻反思。 分诠释了单元主题，加深了学生对亲情的感悟。 学 《秋天的怀念》第一课时双向细目表 习 记忆理解应用分析评价 学什么学到什么程度 内 √√ 事实性知识： 容 1.识记字音： 瘫痪、暴怒、沉寂、侍弄、捶打、憔悴、央求、絮叨、诀别、淡雅、高洁、 。 烂漫、翻来覆去、喜出望外 分 √√ 2.识记作家史铁生及其作品。 析 √√√ 方法性知识： 1.通过诵读，理清文章的脉络，明白人物的情感变化及其缘故， 体会借景抒情的写作方 。 法 √√√ 2.精读课文，读后 抓住人物的细节描写，体会人物的内心情感。 √√ 3.能仿写借景抒情片段。 √ 价值性知识： 1.理解“秋天的怀念”的内涵，引导学生对生活态度的积极思考，探询母亲遗嘱中“好 好儿活”这句话的深长意味。