(word完整版)四年级数学小数的意义和性质知识点-推荐文档

知识点六小数的意义和性质（第7、10条默写，其它要理解）我要拿100分得分：1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、 0.01、 0.001……2、每相邻两个记数单位间的进

知识点六 我要拿100分 得分： 小数的意义和性质 710 （第、条默写，其它 要理解） 1……0.10.01 、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作、、 0.001…… 210 、每相邻两个记数单位间的进率是（）。 3…… 、小数的数位是十分位、百分位、千分位最高位是十分位。整数部分的最低 10 位是个位。个位和十分位的进率是。 4 、小数的数位顺序表 整数部分小数点小数部分 千分 十分 数位万位千位百分位万分位 百位 十位 个位 …… · 位 位 计数千分 十分 …… 万千百分之一万分之一 百 十 一（个） 单位之一 之一 5 、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。 00 读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个就读几个。 6 、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分： 00 写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个就写几个。 7“0”“0” 、小数的性质：小数的末尾添上或者去掉，小数的大小不变。 812 、小数的大小比较：（）先比较整数部分；（）如果整数部分相同，就比较 34 十分位；（）十分位相同，就比较百分位；（）以此类推，直到比较出大小。 9 、小数点的移动 小数点向右移： 10 移动一位，小数就扩大到原数的倍； 100 移动两位，小数就扩大到原数的倍； 1000 移动三位，小数就扩大到原数的倍； 10000…… 移动四位，小数就扩大到原数的倍； 小数点向左移： 10EQ 移动一位，小数就缩小倍，即小数就缩小到原数的； 100 移动两位，小数就缩小倍，即小数就缩小到原数的； 1000 移动三位，小数就缩小倍，即小数就缩小到原数的； 10000…… 移动四位，小数就缩小倍，即小数就缩小到原数的； 10 、生活中常用的单位： 1100011000 质量：吨＝千克；千克＝克