高一物理第10章第10节波的干涉教案01人教版

[高二物理教案10-6] 10.6 波的干涉一、教学目标（1）知道波的叠加原理．（2）知道什么是波的干涉现象和干涉图样．（3）知道干涉现象也是波所特有的现象．二、教学重点：波的叠加原理三、教学方法

[高二物理教案10-6] 10.6 波的干涉 一、教学目标 （1）知道波的叠加原理． （2）知道什么是波的干涉现象和干涉图样． （3）知道干涉现象也是波所特有的现象． 二、教学重点： 波的叠加原理 三、教学方法： 实验演示和多媒体辅助教学 四、教 具： 长绳、发波水槽（电动双振子）、音叉、计算机、投影仪、大屏幕、CAI课件 五、教学过程： （一）引入新课 前面研究的波的衍射现象，是从波源发出的一列波的传播特性。在实际情况中， 常可看到几列波同时在介质中传播。那么，两列或几列波在介质中相遇时，将会发 生什么现象呢？ （二）进行新课 【板书】第六节 波的干涉 一、波的叠加 我们有这样的生活经验：将两块石子投到水面上的两个不同地方，会激起两列 圆形水波。它们相遇时会互相穿过，各自保持圆形波继续前进，与一列水波单独传 播时的情形完全一样，这两列水波互不干扰。 观察其他波动现象，同样可以发现在同一介质中传播的几列波相遇时，每一列 波都能保持自身的频率、波长、振动方向和传播方向不发生变化，这叫做波的独立