小学语文人教二年级上册（统编）第一单元-口语交际“有趣的动物“教案

《口语交际》教案设计一、教材分析这是本册安排的第一次口语交际，话题聚焦“有趣的动物”，要求学 生向别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地方，让别人听明白。教材首先列举了鹦鹉、萤火虫、松鼠等动物的有趣特

《口语交际》教案设计 一、教材分析 这是本册安排的第一次口语交际，话题聚焦“有趣的动物”，要求学生向 别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地方，让别人听明白。 教材首先列举了鹦鹉、萤火虫、松鼠等动物的有趣特征，并辅以一组很有特 点的动物图片，引发学生对动物趣闻的好奇和思考。引导语和小贴士从两个方面 作出提示和要求，一是把话说清楚，二是听明白，表明了二年级口语交际侧重训 练学生的重点，并迁移运用于日常生活。 二、课前准备 1 课前布置学生通过观察，调查或查阅资料，了解一些动物，植物的知识,并 . 做好动植物的头饰 2 .多媒体课件 三、课时安排 课时。 2 四、教学目标 能用简单的句式做自我介绍在交流，倾听中知道了解一些有趣的动物 1, 能对别人讲述的内容进行简单，有礼的评价 2, 多交几个新朋友能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉 3, 悦 培养学生对动物和植物的兴趣，引导学生关注大自然，热爱大自然 4, 五、教学重难点 让学生在情境中敢说乐说，了解有趣的动，植物，提高口语交际水平六、课 1. 型 新授