《童话》说课稿

《童话》说课稿　作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《童话》说课稿，欢迎大家分享。《童话》说

《童话》说课稿 作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写说课稿， 说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。写说课稿需要注 意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《童话》说课稿， 欢迎大家分享。 《童话》说课稿1 上午好，今天我说课的课题是《编写童话》，首先，我 对本课内容进行分析： 一、说教材 《编写童话》是人教版四年级上册语文园地三的习作内 容。在此之前，学生们已经学习和阅读了不少童话故事,这为 过渡到本组习作教学起到了铺垫的作用，本组的口语交际和 习作没有分开安排，是整合在一起，紧紧围绕童话专题展开 的，其编写的意图是使学生在听、说、读、写的活动中，进 一步体验童话的魅力，感受童话带给我们的快乐。 师：根据对本组教材的分析，结合着小学四年级学生他