人教版初中美术八年级下册5移步换景别有洞天教案

第五单元 移步换景 别有洞天 -----中国古典园林的造景手法-  课时：1 课时 教学重难点 本课教学重点为中国古典园林的艺术特点。 本课的教学难点为中国古典园林的精神内涵。 教学目标:

第五单元移步换景别有洞天 中国古典园林的造景手法 ------ 课时：课时 1 教学重难点 本课教学重点为中国古典园林的艺术特点。本 课的教学难点为中国古典园林的精神内涵。 教学目标 : 、了解中国古典园林的造景手法。 1 、了解中国古典园林的艺术特点及精神内涵。 2 、学会欣赏中国古典园林。 3 、领会中国古典园林的自然之美、空间之美、人文之 4 美。教学过程 教学设计 教学教师活动 学生活动 设计意图 环节 中国古典园林凝聚着人类向往自 然，美化自然的智慧和创意。他的特 点之一就是移步换景，别有洞天的空 间之美 引导 阶段 发展 苏州园林充满变化的自然美是变叶圣陶先生园林的种类问 阶段 而不乱、杂而有章的。这就像我们绘的《苏州园题，学生很容易 画中的疏密、前后、大小一样，体现林》正是初二理解。图片的选 着变化统一的形式美法则。所以叶圣语文书中的取要有广泛的识 陶 先 生 说 ： “ （ 苏 州 园 林 ） 务 必 使 游 览 篇目，此处出别度，便于学生 者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 现，在切题的很快地抓住重 完美的图画。”（全班齐读此句） 同时，又与语点。 文学科实现 苏州园林不仅使每个人在一个固 横向联系，更 定的视点上欣赏如画般的景致，而且 能够唤起学 还营造出可游、可行、可居的空间层