20《有的人》教案示例

教案示例　【教学目标】　1.能有感情地朗读诗歌，培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必将灭亡的道理。　2.了解本文运用的对比手法，体会这种手法运用的好处。　【教学时间】

教案示例 【教学目标】 1.能有感情地朗读诗歌，培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将获 得永生，与人民为敌的人必将灭亡的道理。 2.了解本文运用的对比手法，体会这种手法运用的好处。 【教学时间】 1课时 【教学过程】 一、谈话导入，揭示课题 1.同学们，通过本组课文的学习，我们对鲁迅先生有了比较深刻的认 识。在《我的伯父鲁迅先生》一文中，我们得知这一伟人于1936年10月 19日不幸病逝。但他的精神仍然留在我们的心中。事别13年，著名诗人 臧克家写下了《有的人——纪念鲁迅有感》。下面我们共同分享。 2.教师板书课题。 二、诵读全诗，整体感知 1.学生朗读课文，把句子读通顺、流利。 2.指导学生诗歌朗读注意节奏，感受诗歌的“音乐美”。 3.指名读诗歌，师生评议。