试论新课改下初中语文情感教学研究

试论新课改下初中语文情感教学研究 【摘 要】随着素质教育的逐步完善，传统的教学模式已经无法适应新课改下的初中语文教学。面对新课改、新课题，情感教学的价值和优势凸显出来，因此，情感教学成为当下教育

试论新课改下初中语文情感教学研究 【摘要】随着素质教育的逐步完善，传统的教学模式已经无法 适应新课改下的初中语文教学。面对新课改、新课题，情感教学的价 值和优势凸显出来，因此，情感教学成为当下教育工作者的重要研究 课题。本文就新课改下初中语文的情感教学进行探讨。 【关键词】新课改；初中语文；情感教学 【中图分类号】G632【文献标识码】A 《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己 的需要而产生的态度体验”。由此可见教育离不开情感，语文教学更 要以情感教学为手段，发挥情感在语文教学中的独特优势。在初中语 文教学中，一方面，老师要充分考虑基础知识的传授，培养学生们的 基本语文技能，促使语文知识成为学生们的生活工具。另一方面，丰 富学生们的情感世界，借助情感教学手段，针对学生们的身心特点， 抓住学生的心理特征，因材施教。重视培养学生的人文精神，提高学 生的思想品德素质，塑造健全的人格，促进学生德智体美全面协调发 展，不能让情感流失成为学生发展的短板，这就需要教学工作的多管 齐下。 15 第页共页