《谁先迎来黎明》教学教案设计
教案《谁先迎来黎明》教学教案设计一、引言1.1背景介绍:1.1.1《谁先迎来黎明》是一篇描绘不同地区日出时间的科普文章。1.1.2通过本文的学习,让学生了解地球自转产生的地理现象。1.1.3培养学生
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