井课程教学方案范文

井课程教学方案范文 　1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　2、 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。能理解由生字组成的词语。 　3、 学习抓住总起句展开具体表达的方法。 　

井课程教学方案范文 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。能理解由生 字组成的词语。 3、学习抓住总起句展开具体表达的方法。 4、懂得正是由于前人的辛勤劳动，才给后人带来甜美和欢乐 的道理。 （一）导入新课，揭题。 当今的社会人们生活用自来水非常方便，一口井也许很多人都 看不上眼，但是作者对他家后院菜园里的水井却有着特别的感情， 今天我们学习课文《井》。 （二）初步练读课文。 1、学生自读课文，画出生字和不理解的词；或联系上下文理 解以下词语： 古老记载繁星竟然滋味倒映 2、检查自学效果。 （1）认读生字。 （2）交流词语意思。 （3）分自然段读课文，师相机知道。 3、书写生字和习题3中的词语。 1、练读课文思考：（1）这口水井在哪里？（2）这口水井有 哪些特点？（3）作者由水井想到了什么？ 2、讨论问题（1）。 在菜园里说明了什么？哪些词反映了作者对古井的深厚感情？ 在此根底上练习背诵第一段。