《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计(第二课时)

《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计（第二课时）【教学目标】1、分角色朗读课文，能读出裁缝和顾客对话时的语气，体会人物的性格特点。2、默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝表现的信息，并借助表格复述故