分析概括一般论述类文本中作者的观点态度作文3400字

分析概括一般论述类文本中作者的观点态度作文3400字“分析概括作者在文中的观点态度”是一般论述类文本阅读中必考的内容之一，常见的题型是选择题。1.弄清“观点”与“观点态度”的内涵。明确二者的内涵，可为

3400 分析概括一般论述类文本中作者的观点态度作文字 “” 分析概括作者在文中的观点态度是一般论述类文本阅读中必考的内容之一，常见的题 型是选择题。 1.“”“” 弄清观点与观点态度的内涵。明确二者的内涵，可为解题提供依据和指导。 2.“” 把握分析概括作者在文中的观点态度常见的切入点。作者在文中的观点态度是指作者 对某具体事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜爱或憎恶，皆带有鲜明的个人主观色彩。 其表述因文体、风格、表达需要等的不同以及其他因素的影响而有所差异，有的直接说 出，有的间接表现（如取譬设喻）；有的集中议论抒情，一目了然，有的则分散在字里行 间，若隐若现。 【解题技巧】 一、找中心论点 阅读一般论述类文本，考生要先抓住文章的中心论点，再从此出发去分析和理清结构、把 握全文，就比较容易了。有的文章在开头点明中心论点，有的则在结尾点明中心论点，也 有的在前面论证的基础上，于中间提出中心论点。一般来说，放在开头的，较好把握，但 审视它是不是中心论点，也要慎重，必须通读全文，才可以确认。放在结尾的，往往是先 在文中提出分论点，于结尾处归纳出中心论点。放在文中的，往往观点的提出有一个过 程，经过一番论辩后，再提出中心论点。一般驳论性的文章、文艺评论，多采取此种方 法。还有的中心论点隐含在论证中，这就需要考生去归纳。 二、分析文章的中心和材料 作者写文章时往往围绕一个中心来展开文章内容，因而考生在阅读时，对文中各语段内容 进行综合分析，能准确把握住作者的观点态度。论据的作用，或用来证明观点正确，或用 来批驳观点错误，因此，论点和论据是密不可分的。考生阅读一般论述类文本的时候，在 把握了论点之后，就要分析论据与论点是否一致，论据是否能够证明论点，论据的可靠 性、正确性如何。总之，要揭示论点与论据，即观点与材料的内在联系，要看论据是否能 成为论点存在的充足理由。论据是证明论点的理由和根据。要准确地把握论点，就必须弄 清论据的类型。事实论据很明显，容易引起注意；而理论论据，尤其是对生活现象抽象、 概括出的结论（结果）往往被忽视。一般选择题常对以上内容设置选项，将观点与支撑观 点的论据之间的关系作一定曲解或颠倒，形成干扰项。因此考生要注意文中容易被忽视的 内容，加以甄别。 三、分析作者在论证中表现出来的态度 作者的观点有时是通过对事物的分析，或对其他不同观点的评价来表现的，这就要考生在 比较中去把握。有时作者为了把自己的态度和观点表现得更鲜明，往往用一个方面的情况 去跟另一个方面进行对照。比如，常用对比论证使正面观点更鲜明，更有说服力。所以，