人教A版高中数学素材 选修2-2：2

www.ks5u.com课标分析教师应借助具体实例让学生了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题．山东省普通高中新课程数学学科教学指导意见指出：让学生经历归纳、猜想、证明的数学探究过