高中语文必修名著导读《大卫科波菲尔》教学设计

名著导读《大卫·科波菲尔》教学设计一．教学任务认识、记忆作家查尔斯·狄更斯的有关知识；认识小说《大卫·科波菲尔》的主要情节；认识、记忆小说《大卫·科波菲尔》中的重要人物形象、主题等知识；阅读小说《大卫

名著导读《大卫·科波菲尔》教学设计 一．教学任务 1. 认识、记忆作家查尔斯·狄更斯的有关知识； 2. 认识小说《大卫·科波菲尔》的主要情节； 3. 认识、记忆小说《大卫·科波菲尔》中的重要人物形象、主题等知识； 4. 阅读小说《大卫·科波菲尔》完整版或简缩版。 二．教学过程 1. 认识、记忆查尔斯·狄更斯的有关知识： ● 119 ）查尔斯·狄更斯是世纪英国享有世界名誉的小说家。 ● 2 ）《大卫·科波菲尔》是他的“半自传体”小说。 ● 3 ）他的代表作还有《匹克威克外传》《艰难时世》《双城记》《远大前程》《老古玩店》《董贝父 子》等。 ● 4 ）他是唯一能够与莎士比亚比肩的英语作家。 2. 认识《大卫·科波菲尔》的主要情节： ● 1 ）遗腹子大卫与母亲相依为命，女仆佩葛蒂十分爱惜他。 ● 2 ）继父默德斯东凶残、贪心，来做管家的姐姐更加冷峻。 ● 3 ）大卫受继父毒打，被锁在楼上，母亲不敢救他，只有佩葛蒂子夜时静静来宽慰他。 ● 4 ）母亲被继父摧残死后，大卫被继父送去做童工，劫难中他找到了唯一的亲人姨婆，姨婆培 养他以后成为一名作家。 ● 5 ）佩葛蒂的哥哥是位和善的渔民，收养了两名孤儿：外甥女艾米莉和侄儿海姆。 ● 6 ）大卫长大后带同学、富家少爷史蒂尔福斯去佩葛蒂先生家玩，史蒂尔福斯却趁便诱骗即将 与海姆成婚的艾米莉私奔了。 ● 7 ）佩葛蒂先生在大卫的率领下找到史蒂尔福斯的家，但史蒂尔福斯的母亲毅然拒绝了这桩门 不当户不对的婚姻。 ● 8 ）佩葛蒂找回了被抛弃的艾米莉，带他移民到澳大利亚，她终生未嫁，成为一个热心助人、 受人尊敬的人。 ● 9 ）渔民海姆有一天下海去抢救一艘在暴风雨中将要吞没的船只，风波中他认出了正在挣扎的 史蒂尔福斯，为了救他，两人都被海洋吞没了。 ● 10 ）大卫的房主密考伯夫妇是狄更斯以自己父亲母亲为原型塑造的。 ● 11 ）大卫的道德观点和健全人格是在姨婆的帮助下确立起来的。 ● 12 ）大卫的第一次婚姻是盲目的，他娶了娇小姐多拉。多拉病逝后，他最终娶到了理想的伴侣 阿格妮丝。 3. 认识、记忆小说《大卫·科波菲尔》中的重要人物形象、主题等知识： ● 1 ）大卫·科波菲尔：和善，诚挚，聪明，勤奋好学，有自强不息的勇气、一往直前的毅力和积 极进步的精神，在窘境中满怀信心，在顺境中加倍努力，终于获得了事业上的成功和家庭的幸福。 ● 2 ）“密考伯主义”：密考伯“债多不愁，乐天知命”的性格成为文学中的典型，被称作“密 考伯主义”。 ● 3 ）姨婆性情怪异，嫌恶如仇，她说出了做人的箴言：“永不卑贱，永不虚伪，永不残忍。”