美术教育应注重促进儿童人格的和谐发展

美术教育应注重促进儿童人格的和谐开展 长期以来，儿童的美术教育在实际操作过程中，总是偏重知识与技能的承受。 这一难以改变的事实仿佛在证明美术教育本应如此，实那么大谬不然。应为美术教育寻求正确定位、合理