短文两篇教学设计（i）

《短文两篇》教学设计　　　　　　　　　　学习目标：　　、学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法；　　2、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法；　　3、品读、欣赏文，感受文委婉