小班主题活动春天的秘密教案反思

小班主题活动春天的秘密教案反思这是小班主题活动春天的秘密教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。主题的产生：幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。因此对

小班主题活动春天的秘密教案反思 这是小班主题活动春天的秘密教案反思，是优秀的小班主题教案 知识，供老师家长们参考学习。 主题的产生： 幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然 的喜怒哀乐。因此对老师来说，能够和孩子分享自然界是一件非常令 人兴奋的事情，但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是 认识自然界是充满美好和神奇的。说到了神奇，孩子们在生活中的一 些小问题就表现出了他们对神奇的自然的向往。 春天是个美丽的季节，在这个季节里，我们放风筝，去春游，孩 子们别提有多高兴了。春天，我班的自然角里一片盎然，孩子们对自 然角中的动物、植物、种子发芽变化等产生了浓厚的兴趣，常常有不 少幼儿挤在一起观察，并争论着它们的变化情况。因为春天，让他们 感受到的不仅仅是美丽，更重要的是，春天充满了生机盎然的乐趣。 -- 于是，我们就在班上组织幼儿展开讨论世界上的事物都在变化吗？ 它们是怎样变化的呢？发动师生共同收集事物变化的材料，由此而产 生了一系列的活动。本主题通过观察、劳动及各种游戏活动，发现春 天的变化，引发幼儿有良好的好奇心和探索的欲望。 主题目标： 1 、知道春天是种植的季节，知道春天气温逐渐增高，雨水增多， 有利于植物生长。 2 、通过观察活动，进一步加强对春天的认识，发现动、植物都 1