家家门前贴对联教学设计六年音乐上

课 时 计 划 总第 27 节课 题3《家家门前贴对联》专用

课时计划 27 总第节 《家家门前贴对联》 3 课题 专用教室 音乐室 第课时 引导学生听辨乐器的音乐入手，然后通过学习“东北大秧歌”感受乐曲喜庆、欢快的 风格特点，加深对乐曲的感受和理解。 教学目标 感受乐曲的情绪，并了解演奏乐器，听辨乐器音色 教学要点 教学过程 教师调控 学生活动 一．课前展示 1学生听音乐做律动进教室 2师生问好 二．情境导入 引导学生听辨乐器的音乐入手， 然后通过学习“东北大秧歌”感 受乐曲喜庆、欢快的风格特点， 加深对乐曲的感受和理解。 三．自主合作探 感受乐曲的情绪，并了解演奏乐 器，听辨乐器音色