杨氏之子教学反思(15篇)

杨氏之子教学反思(15篇) 杨氏之子教学反思1　　一、由浅入深，授之以渔　　《杨氏之子》是小学生初次接触到文言文，对于五年级的学生来说难免晦涩难懂，又不好读，所以在自主性课堂模式中如何抓住学生的好奇心