如何培养小学数学学生的核心素养

成果形式主要有：1、成果汇编（研究报告、分析报告、论文、案例集、生活化教学活动特色设计方案、学生数学生活经验积累日记等）。2、影像（课题研讨活动照片、摄像、录像课光盘、学生辩论赛、学生访谈、专家讲座摄