三年级数学教学设计教案1-5单元

第一单元备课大数知多少——万以上数的认识一、教材分析：（一）教材解读。本单元是学生在认识了万以内数的基础上，进一步学习认识万以上的数。这是认数范围的又一次扩展，对发展学生的数感，培养学生的估计意识具有