《识字3》优秀教学设计范文

《识字3》优秀教学设计范文 　　1．(出示对联)请学生初步感受对联，并说说你在哪儿见过。 　　2．谈话导入：今天，我们就来学习与对对子有关的内容。(板书课题时，请喜欢写字的同学书空写，培养学生写字兴趣