工作总结_87934_小学英语单词教学法课题研究阶段总结

小学英语单词教学法课题研究阶段总结　　在小学英语教学中，单词识记是英语学习的基础，是会话能力，阅读能力及其他一切能力的起点，没有单词的积累就像没有砖是修不起来高楼大厦的，因此没有足够的单词量就不能清楚