牛津小学英语第七单元教学反思

牛津小学英语第七单元教学反思牛津小学英语第七单元教学反思范文　本课是围绕服装来展开教学的。　我充分结合之前所学句型：This is…通过以旧带新, 在my和your的基础上新授另外两个物主代词

牛津小学英语第七单元教学反思 牛津小学英语第七单元教学反思范文 本课是围绕服装来展开教学的。 我充分结合之前所学句型：Thisis…通过以旧带新,在 my和your的基础上新授另外两个物主代词his和her。 学生在第一课时已初学了8个相关服装的词汇，shirt, T-shirt,blouse,sweater,coat,jacket,所以在第二课时开始， 我就安排了简短的词汇复习。 学生通过介绍自己的物品，以及他人的物品，来操练句 型：Look，thisis…that’s…在教学中，我请学生预先设计 好衣服，通过用“Lookat…”来展示并介绍自己的设计，得 到他人的评价It’snice.Hownice!It’ssmart.It’spretty. 等教学内容，联系实际，便于学生记忆。同时结合做游戏， 唱歌谣，听听做做等多种形式巩固了本课所学，并让学生自 然习得本单元A部分的课文。 由于小学生注意力集中的时间较短，如何使各教学环节 行之有效，如何让每一个学生都融入课堂，这意味着要关注 每一个学生，使每一个学生都参与进来。在上课的时候，我