三年级数学上册《分数的认识》教学反思 新人教版 素材

《分数的认识》一、找准学生学习新知的“最近发展区”，在大背景下认识分数      1．分数对于学生来说是全新的，如何将这一全新的知识内化为学生自身的知识，找准学生学习的“最近发展区”是重要的，它是促使