区域学科协同发展路径发现框架的探讨——基于“学科-方向-团队”对江西省分析视角为例

区域学科协同发展路径发现框架的探讨——基于“学科-方向-团队”对江西省分析视角为例区域学科协同发展路径发现框架的探讨——基于“学科-方向-团队”对江西省分析视角为例摘要：区域学科的协同发展对于提高地区