小学四年级语文下册《祁黄羊》教学反思

小学四年级语文下册《祁黄羊》教学反思小学四年级语文下册《祁黄羊》教学反思   《祁黄羊》这篇课文,叙写了春秋时期,晋国大夫祁黄羊,为了国家的利益,不计私人恩怨,不避个人亲仇,两次为国举荐贤才的故事,表

小学四年级语文下册《祁黄羊》教学反思 小学四年级语文下册《祁黄羊》教学反思 《祁黄羊》这篇课文,叙写了春秋时期,晋国大夫祁黄 羊,为了国家的利益,不计私人恩怨,不避个人亲仇,两次 为国举荐贤才的故事,表现了祁黄羊出以公心、正直无私的 高尚品质。本篇课文的故事情节简单,人物的形象鲜明。全 文紧紧围绕“外举不避仇,内举不避亲”这句话展开的。通 过品味语言文字,感受祁黄羊是一个一心为国,做事公正的 人。 课文中“祁黄羊举荐人才”是故事的中心事件,作为一 个线索贯穿全文。故事正是紧紧围绕“举荐人才”展开。在 学生理清文章层次,了解文章内容之后,重点创设了情境对 话,来加深对人物崇高思想的理解。如:解狐和祈午听到祈 黄羊举荐他时,会怎么想,怎么做?祈黄羊的亲朋好友及嫉 恨祁黄羊的人又会怎样想?在站在人物的角度进行思考之后, 再写一写,充分交流的基础上,再去理解“外举不避仇,内 举不避亲”就十分容易了。 另外,祁黄羊的人物形象除了从祁黄羊的举荐理由中可 以感受到,还从他的神态中也有所领悟。例如:在举荐人才 的时候,两个“想了想”“郑重”,都可以让人感受到他对

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