三年级语文下册七颗钻石教学反思

三年级语文下册七颗钻石教学反思　《七颗钻石》是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话。故事讲述了一次地球上发生大旱灾，许多人和动物焦渴而死。一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次发生神

三年级语文下册七颗钻石教学反思 《七颗钻石》是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话。故 事讲述了一次地球上发生大旱灾，许多人和动物焦渴而死。 一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一 次又一次发生神奇的变化，最后从水罐里跳出七颗钻石升到 了天上，变成了七颗星星。这个童话表达了作者美好的道德 期盼和某种社会理想。本文情节简单，但包含的内涵很深刻。 根据新课改的精神和教材内容的特点，我从知识与能力、 过程与方法、情感态度与价值观三个纬度上设计了教学目标： 在知识目标上，认识本课8个生字，正确认读10个生词， 理解课文内容和课文中的重点词语。例如：焦渴、喜出望外 等。在能力目标上，能正确、流利的朗读课文;结合课文内容， 在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐于奉献的美好情 感。在情感态度目标上，体会爱心对别人及社会的意义，懂 得关心别人，懂得用爱心对待生活。 在这节课的教学设计上自认为比较不错，但是现实与想 象存在者很大的差距，应印了那句话“理想很丰满，现实很 骨感。”反思最主要的原因，就是自己的课堂预设和应变能 力太差了。 下面是我针对这一节课的具体反思与改进：