把握启发时机，巧妙设计英语作业

把握启发时机，巧妙设计英语作业　　“不愤不启，不悱不发”教学思想是启发式教学鼻祖——孔子大力提倡。这种启发式教学指是根据唯物辩证法关于内因外因关系，依据心理学认知规律，通过创造各种外部因素，采取各种有